месяц

тема

1 нед.

2 нед.

3 нед.

4 нед.

Обеспечение интеграции образования

Моя родословная

Воздушный транспорт

Наземный транспорт

Новый год

декабрь

цели

Закреплять представления о родственных отношениях.

Формировать элементарные представления о том, что  такое род и родословие, о происхождении фамилии, традициях и обычаях.

Расширять представления о видах транспорта.

Познакомить:

- с воздушным видом транспорта;

- профессией людей, работа которых связана с воздушным транспортом.

Рассказать об истории развития воздушного транспорта.

Закреплять знания:

- о видах городского транспорта: автобус, троллейбус, трамвай, такси, маршрутное такси, метро;

- видах городского, между-городского, автомобильного и железнодорожного транспорта;

- правилах поведения в транспорте.

Учить безопасному поведению на улицах и дорогах.

Познакомить со значением транспорта в жизни человека.

Воспитывать уважение к профессии людей, создающих транспортные средства.

Познакомить с древними русскими традициями: Рождеством и Святками, объяснить их происхождение и назначение.

Рассказать:

- об обычае украшения ёлки, откуда он пришёл;

- о традициях встречи Нового года у разных народов.

Воспитывать любовь к истории  России, национальную гордость, чувство причастности к своему народу.

Познание,

Коммуникация,

Труд,

Безопасность.

Планируемые результаты к уровню развития интегративных качеств ребёнка (на основе интеграции образовательных областей)

Задают вопросы о России, истории праздников, традициях русского и других народов; имеют представления о достижениях науки и техники в сфере наземного транспорта и его значении, об изображениях человечества и  их использовании в современном мире; знают  и соблюдают правило безопасного поведения на улицах и дорогах; проявляют познавательную активность в самостоятельной деятельности, расширяют собственные познавательные интересы и потребности (познание: сенсорное развитие, формирование целостной картины мира, расширение кругозора, познавательно – исследовательская деятельность, труд, безопасность); рассказывают об обычае украшения ёлки, о родственных отношениях, семейных традициях, составляют родословную семьи, словесные портреты близких людей, отражая значимые для себя качества; умеют работать по образцу, слушать взрослого и выполнять его инструкции; составляют рассказы о профессиях людей, связанных с воздушным транспортом об истории его развития, в случаях затруднений обращаются за помощью к взрослому (коммуникация, социализация)